jueves, 16 de febrero de 2017

Reto 1 MOOC Narración Digital #EduNarraMooc

Aquí dejo mi reto de la primera semana para el MOOC sobre Narración Digital. He montado la presentación en powerpoint y después, para facilitar el visionado la he convertido en un video y compartido en youtube. He preferido ser conciso y visualmente muy claro a realizar una sesuda exposición.

lunes, 6 de febrero de 2017

Reto Nooc #PensarVisual

Aquí dejo mi reto del NOOC Visualiza pensamientos. Es una especie de infografía sobre el cisma de occidente para mis alumnos de 4ºESO en Religión. #PensarVisual

pdf cisma occidente
Pulsando sobre la imagen se abre el pdf.

martes, 5 de mayo de 2015

¿Qué significa ser un ciudadano culto y autónomo en la sociedad digital? #CDigital_INTEF

¿Qué significa ser un ciudadano culto y autónomo en la sociedad digital?
Creo que ser un ciudadano culto en nuestra sociedad digital implica tener un conocimiento profundo, o cuanto menos, no superficial sobre herramientas, dispositivos, entornos, etc. digitales que configuran ya hoy nuestro vivir cotidiano. Salvo que se haga una opción consciente por abstraerse de "lo digital", hoy es imposible vivir en las sociedades occidentales sin usar diariamente dispositivos digitales. Tener una cierta cultura de lo digital supone no sólo la familiaridad con los dispositivos, las herramientas y los recursos, sino también la incorporación eficiente de los mismos al trabajo, a la vida social, al ocio, etc.
La autonomía en la sociedad digital significa que el ciudadano ha de ser capaz de usar todos los recursos a su alcance de un modo responsable y eficiente, y, a su vez, ha de ser capaz de sentirse y ser libre de la esclavitud de lo digital. Un uso autónomo de todas estas nuevas tecnologías exige una cierta madurez personal y un uso responsable de las mismas. 

martes, 28 de abril de 2015

Me presento: Pascual Sanchis #CDigital_INTEF



Me llamo Pascual Sanchis y soy profesor de Religión Católica, Ética y Educación para la Ciudadanía en ESO en tres centros concertados de la provincia de Valencia. Llevo trabajando con adolescentes, de un modo u otro desde hace más de 25 años. Me apasiona la informática y todas las posibilidades que nos ofrece. Hace ya muchos años que empecé creando pequeñas páginas web y blogs, pero es en los últimos dos años, cuando las TIC han entrado definitivamente en las aulas en las que trabajo, que he podido empezar a trabajar con ellas de un modo más eficiente. He experimentado un crecimiento enorme en el nivel de implicación de mis alumnos y unos resultados fantásticos en la calidad de sus trabajos, además de consolidar aprendizajes mucho más significativos. La incorporación de las TIC al aula me ha permitido implementar estrategias de aprendizaje cooperativo con las cuales, alumnos más desmotivados, han alcanzado los objetivos y han conseguido sentirse útiles y valiosos, mientras que con herramientas de aprendizaje clásico se sentían al margen y desmotivados.
El mundo es ya digital y no va a volver atrás. Aquellos que no lo entiendan y se adapten, especialmente los docentes, acabarán como los dinosaurios: extinguiéndose.